一年级上册 · 数学 · 6~10 的认识和加、减法
看图列式解决问题
学习目标：能看懂简单的数学故事，选对加法或减法。
让孩子来闯关怎么讲：看图列式解决问题
数学藏在故事里，找到关键词就会做啦！
"一共""合起来"是把两部分放一起，用加法：3 只鸭子又来 2 只，一共 3 + 2 = 5 只。
🦆🦆🦆🦆🦆"还剩""拿走"是从总数里去掉，用减法：6 个气球飞走 2 个，还剩 6 - 2 = 4 个。
🎈🎈🎈🎈🎈🎈
换一种讲法：画一画
孩子没听懂第一种讲法时，换一个角度再讲一遍：
- 读不懂时，就把故事画成圆圈：原来几个画几个，又来的再画上。
- 拿走的就在圆圈上打叉，最后数一数，就知道答案。
常见错误
- 看到数字就相加
家长在家怎么辅导
鼓励孩子先用自己的话把故事讲一遍，再列式。
例题与答案
原来有 3 条小鱼，又来了 1 条，一共有几条？
答案：4。合起来用加法：3 + 1 = 4（条）。
原来有 5 个苹果，又来了 2 个，一共有几个？
答案：7。合起来用加法：5 + 2 = 7（个）。
有 8 颗星星，拿走了 4 颗，还剩几颗？
答案：4。去掉一部分用减法：8 - 4 = 4（颗）。