一年级上册 · 数学 · 5 以内数的认识和加、减法

5 以内的加法

学习目标:理解加法的意义,会算 5 以内加法。

让孩子来闯关

怎么讲:5 以内的加法

左边有 3 只小鸡,右边又跑来 2 只,一共有几只?

  1. 把两部分合起来,用加法。3 和 2 合成 5。

    ?32
  2. 写成算式:3 + 2 = 5,读作 3 加 2 等于 5。

    3 + 2 = 5

换一种讲法:数线往右跳

孩子没听懂第一种讲法时,换一个角度再讲一遍:

  • 站在 3 上,往右跳 2 格:4、5,停在 5。
  • 加几,就往右跳几格,停在哪里,得数就是几。3 + 2 = 5。

常见错误

  • 只会数手指,不会想分与合

家长在家怎么辅导

先用实物,再看图,最后看算式,不要急于让孩子背得数。

学这个知识点之前,最好先掌握:5 以内的分与合。

例题与答案

  1. 2 + 2 = ?

    答案:4。2 和 2 合成 4,所以 2 + 2 = 4。

  2. 0 + 3 = ?(0 + 3 = ?)

    答案:3。0 和 3 合成 3,所以 0 + 3 = 3。

  3. 2 + 0 = ?(2 + 0 = ?)

    答案:2。2 和 0 合成 2,所以 2 + 0 = 2。

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